明年起公立学校教职员退休指针数将调升至85，且从原本的50岁调整为需年满55才能退休。全国教育产业总工会指出，此一新制将造成今年下半年已达到指针数的教师，要配合退休生效日延至明年初，甚至被迫延至2029年才能退休，政府可以改革，但不应让达标者成为改革下的牺牲品。

全教产理事长林蕙蓉表示，依规定，自愿退休人员年资加年龄设有一指针数，今年为84，明年将调整为85，有教师为民国62年(1973年)12月11日出生，于民国84年(1995年)8月1日时开始任职，今年可达到「年资31加年龄53」的84退休指针，但却要因为退休生效日在明年2月1日，无法在今年生日达标就退休。

明年退休指针数又将调升至85，且退休者须年满55岁，代表该名教师明年8月1日年资满32、可追上退休指针，但也会因为年龄没达标，无法于8月1日退休。之后将随退休指针逐年调升、年龄以及退休基准日限制，导致该师实际退休日必须一路延后至2029年2月。

林蕙蓉说明，此非个案，而是制度设计与转换期交错造成的不公平，导致身分达标想退休，却仍然要被迫延后两年。而被迫延后退休，不仅影响教师家庭照顾安排，也影响学校人力新陈代谢，「老的退不了，新的进不来。」不利于教学现场。

全教产副理事长林硕杰则表示，呼吁主管机关应放宽特殊原因认定，纳入转换期却遭生效日卡关者；也盼启动修法增订救济条款，让旧制过渡期内达成退休指针者，即使因学期安排导致生效日落在2027年，也不会因此被迫适用更严格的门槛。

桃园市教育产业工会理事长吴明玉指出，教师要求的并非特权，而是公平信赖原则。

教育部表示，教师自愿退休生效日，以2月1日或8月1日为准；此立法目的也是为维护学生受教权，再者，放宽教师不受退休生效日限制，经评估对学生受教权、学校课务安排、教师招聘等教学现场影响甚钜。另外，符合退休条件教师如未符合支领全额月退休金法定要件，仍可申请退休，并可依个人意愿选择展期或减额月退休金。